Presentation Session II

He pepa noiʻi ahuʻana (Qualitative) kēia e kālailai i nā manaʻo o nā kumu kaiapuni pilikanaka no ka hopena o ka Project-Based Learning (PBL). Alakaʻi ʻia kā lākou hana PBL e ka manaʻo kuʻuna ʻo “Ma ka hana ka ʻike” (Pukui, 1983, ʻaoʻao 486), i ke komo ʻana o nā haumāna i ka haʻawina. I loko o ka noiʻi ʻana i kēia kumuhana, ʻaʻole i nui ka ʻike mai nā noiʻina i pili i ka hoʻohana ʻana i ka PBL ma nā kula kaiapuni ma nā papa pilikanaka. No ia kumu, ʻo ka pahuhopu nui o kēia noiʻina, ʻo ia ka pane ʻana i ka nīnau: He aha ka manaʻo o nā kumu no ka hopena o ka PBL i ke komo ʻana o nā haumāna i nā haʻawina kula? I mea e pane ai i ka nīnau, ua hoʻohana ʻia ke kiʻina noiʻi ahuʻana a ua nīnauele ʻia ʻekolu kumu pilikanaka kaiapuni mai ʻelua mau kula ʻokoʻa ma Oʻahu nei i hoʻohana ai i ka PBL i ko lākou aʻo ʻana. Ua hōʻoia ʻia ma kēia noiʻina ka pilina o ka PBL i ka ʻōlelo noʻeau “Ma ka hana ka ʻike” (Pukui, 1983, ʻaoʻao 486) i ko nā haumāna komo ʻana i ka haʻawina ma ke kula. Ma o kēia kiʻina aʻo, hiki i nā haumāna ke hoʻopili i ko lākou ʻano he kanaka a me ko lākou lāhui i ka haʻawina a lākou e hana ana. Ma muli o ia loli ʻana, ʻaʻole nā haumāna e hoʻopau i ka haʻawina no ke kaha wale nō. Ma o kēia noiʻina, ua hōʻike ʻia nā holomua a me nā ālaina o kēia kiʻina aʻo i hiki i nā kula a me nā kumu ke hoʻoikaika i ke kiʻina aʻo PBL no ka pono o kā lākou papa. E lilo ana ke kiʻina aʻo PBL i uapo ma waena o ka haʻawina o ke kula o kēia au a me ka hoʻonaʻauao o ka wā kahiko, i mea e haʻaheo ai nā haumāna i ko lākou hana a e hoʻoikaika ʻia ka ʻiʻini e kōkua i ko lākou lāhui.